شنبه ۰۸ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
نیما نیک نژاد، کارشناس آموزش:
نیما نیک نژاد، کارشناس آموزش، درباره به کارگیری دانش‌آموزان نخبه و طلاب در آموزش و پرورش گفت: تأکید‌هایی که به ویژه در چند سال اخیر در بحث معلمی در سطح جهان شکل گرفته، بر حرفه‌ای بودن این حرفه تأکید داشته است. معلمی از هرکسی برنمی آید. معلم شدن یک فرآیند و روند دارد تا فرد مهارت‌های ضروری را برای معلم شدن بیاموزد. این روند را به صورت دست و پا شکسته دانشگاه فرهنگیان پیش می‌برد. دست کم در مقایسه با کشور‌های دیگر که در این حوزه خیلی سرمایه‌گذاری می‌کنند؛ ما وضعیت مناسبی نداریم. عموم معلم‌ها از دانشگاه فرهنگیان و عده‌ای از طریق آزمون استخدامی وارد می‌شوند. بسیاری از معلم‌ها روند لازم برای معلمی را طی نکرده‌اند.
کد خبر: ۳۹۳۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۵
حزب توسعه ملی خطاب به قالیباف:
حزب توسعه ملی ایران اسلامی در نامه ای خطاب به قالیباف ریاست مجلس هشدار داد: فارغ از اختلافات فکری در نوع رویکرد و تأمین منافع ملی، تأملی اندک کافی است تا دریابیم برنامه توسعه هفتم بدون توجه به ملاحظات و الزامات پیش‌گفته تدوین شده است. این برنامه فاقد هدف‌گزاری مشخص است و بی توجه به ارتباط منطقی میان بخش‌های مختلف اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی و مشکلات ساختاری موجود در این بخشها تهیه شده است. این برنامه در بهترین ارزیابی صرفاً حاوی مجموعه‌ای از آرزوها و خواست‌های خوب و عاری ازهرگونه اولویت‌بندی است که هیچ تناسبی با امکانات و مقدورات و محدودیتهای کشور ندارد.
کد خبر: ۳۹۳۴۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۱۷
سخنگوی آموزش و پرورش:
سخنگوی آموزش و پرورش گفت: توزیع شیر را از استان‌های محروم آغاز کردیم و در ۲۱ استان حداقل یکبار در هفته شیر توزیع می‌شود و در ۶ استان نیز ۲ روز در هفته شیر توزیع می‌شود اما ۷۰ درصد مدارس تحت پوشش قرار دارند و ۳۰ درصد مناطق تحت پوشش نیستند.
کد خبر: ۳۹۳۳۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۰۶
گفتگو با بهروز مروتی، مدیر کمپین دفاع از حقوق افراد دارای معلولیت:
قانون به‌صراحت در مورد مسکن، اشتغال، تحصیل و موارد دیگر اظهارنظر کرده است و ماده‌ها و تبصره‌های آن، بسیاری از پرسش‌های افراد دارای معلولیت را پاسخ داده و نهادها و دستگاه‌های مختلف کشور را به امر خدمت‌رسانی ملزم کرده است. اما عدم اجرای دقیق بندهای قانونی از سوی دستگاه‌های اجرایی کشور و نبود تأمین مالی مناسب و هدفمند، این قانون را عملا بی‌اثر کرده است. این روزها تشکل‌های حامی معلولان و البته شهروندان دارای معلولیت برای اجرای بی کم‌وکاست ماده ۲۷ به‌عنوان یکی از مواد مهم قانون «حمایت از حقوق معلولان» تجمعاتی برگزار کرده‌اند. براساس این ماده قانونی، دولت مکلف شده «کمک‌هزینه معیشت افراد دارای معلولیت بسیار شدید و یا شدید فاقد شغل و درآمد را به میزان حداقل دستمزد سالانه تعیین و اعتبارات لازم را در قوانین بودجه سنواتی کشور منظور نماید» درحالی‌که تاکنون به‌درستی اجرایی نشده است.
کد خبر: ۳۹۳۰۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۱۲
مقابله با چالش های تعلیم و تربیت با مدیرانی کم توان و تعطیل؟
سیاست زدگی شاخ و دم ندارد. یعنی حسن تقی خان بقال باشی را با رزومه ساختگی یا غیر مرتبط ،از سوپر سرکوچه جمع کنی و ببری مجلس و با صدتا تو بمیری و من بمیرم پشت پرده و یک برنامه نوشته شده توسط چهارتا کارشناس و مدیر در انتظار ارتقا( بخوانید متقلبانه و دزدی مثل پایان نامه ارشد و دکتری بعضی از دوستان) رای اعتماد بگیری و این بابا بشود وزیر؟ خاک بر سر اول تا اخر هر فرد تائید کننده این شیوه انتصاب وزارت و وکالت. وزارت آموزش و پرورش بنا بر ماهیت ذاتی خودش وزارتی بسیار حساس و پر چالش است. چالش های از جنس چالش های نوظهور، چالش های سنواتی و تاریخی، چالش های ذاتی مبتنی بر تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان و جوانان ، چالش های دوری از اقتصاد و عدم درآمدزایی بنا بر ماهیت حوزه فعالیتی و غیره. حال در چنین وزارتخانه ، با تصمیم گیری های گعده پایه ( همان محفلی و هیئتی خودمان) اقدام به انتخاب وزیر شود، جای طرح سوال در خصوص حماقت ، نفوذ و خیانت است. آقای وزیر محترم ، یک بار دیگر تیتر خبر را بخوان و برای جا افتادن ، توصیه می کنیم ، دو صفحه خودتان و شورای معاونین محترم وزارتخانه از روی ان با خط خوانا مشق کنید. "نیمی از مدارس کشور سرایدار ندارند" . "نیمی از مدارس کشور سرایدار ندارند" . "نیمی از مدارس کشور سرایدار ندارند" .
کد خبر: ۳۹۳۰۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۰۹
تذکراتی برای در و دروازه؟!
۲۶ نفر از نمایندگان مجلس شورای اسلامی در تذکری به وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات خواستار حل مشکل سرعت پایین اینترنت شدند. باید خدمت این نمایندگان محترم عرض نمود که در زمان دادن رای اعتماد به افراد کم کارنامه و بی کارنامه و بد کارنامه، اسم تان چه بود؟ اگر بجای شما ۲۶ عزیز، ۲۶۰ نماینده هم تذکر دهند، این بابا ( جناب وزیر)، توان تغییر ندارد. اصلا حتی مستند به فرمایشات خودشان هم بنای تحلیل و بحث را قرار دهیم،کاری از دستش بر نمی آید. به جریان ضد توسعه ای که به اسم احیای ارزش ها در قالب بدعت ها در کشور راه افتاده هشدار می دهیم. اگر شهروند این آب و خاک هستید و معتقد به نظام و مقید به شریعت و وفادار به ولایت، حواس تان را جمع کنید که فتنه خوارج کشور را تهدید می کند. اینان به زودی بر اساس سنت تاریخی خود ، ابوموسی اشعری را کانون توجه قرار داده و برای علی تیغ خواهند کشید. اما زهی خیال باطل تا زمانی که ذولفقار و کوه احد و اراده الهی وجود دارد ، مسلما محمد در امان است.
کد خبر: ۳۹۲۸۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۲۹
وزیری که در وزن وزارت نیست!
وقتی انتصابات مدیریت ارشد اجرایی در بیست سال اخیر، بشکل بسیار زشتی دارای گرایشات محفلی و جریان سازی سیاسی منجر به انتصابات می شود، باید به حال خودمان گریست. در خصوص وزیر آموزش و پرورش کاری به این موضوع نداریم که آنها پیشنهاد دانند،تو چرا پذیرفتی رضامراد صحرایی؟ چرا که پاسخش بسیار روشن است. قائده نسبتا عمومی و همگانی تشنگی به قدرت و شهوت شهرت و کسب منافع به اسم ایفای رسالت و انجام تکلیف. آقای رضا مراد صحرایی ، تفکیک جنسیتی کتب درسی و تخصصی سازی محتوا ، کار بدی نیست ، اما اولویت و محوریت اقدامات فعلی نمی تواند باشد. تمرکز شما باید روی حوزه پرورشی قرار گیرد. این حوزه به مسابقه کتابخوانی، اردو و انجام مناسک تقلیل جایگاه داده و فاقد اثرگذاری تربیتی در کنار اثرگذاری شناختی برگرفته از بعد آموزشی است. درک کن، قبل از اینکه مانند برخی از وزرای قبلی، تشدید خسارت به بار بیاوری. با دین و دنیای خودت و فرزندان یک کشور بازی نکن. از نظر ما تو در حد و اندازه ردای وزارت نبوده و نیستی، اما چه کنیم که به حکم قانون وزیری و ما مشفقانه از حضرتعالی تقاضا می کنیم ، به وظایف قانونی خودت و تمرکز بر احیای فعالیت پرورشی منجر به اثرگذاری تربیتی اقدام کنی. از نمایش و شو بازی کردن مدیران مربوط در این حوزه بشدت برحذر باش. بسیاری از آنها فهم لازم برای درک رسالت پرورشی را نداشته و حوزه پرورشی را با مباحث ایدئولوژیک ، مناسک دینی ، سیاست زدگی پوپولیستی و مواردی همانند اشتباه گرفته اند. بعضی از درجا زدگان نابود شده آنها، حاضرند بچه های مردم را هم قربانی کنند تا خودشان به چشم بیایند.
کد خبر: ۳۹۲۸۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۲۴
احتمال خداحافظی رضا مراد صحرایی:
نماینده مهاباد در مجلس از اعلام وصول طرح استیضاح رضا مراد صحرایی از سوی هیئت رئیسه خبر داد. از کلیه صاحب نظران، منتقدین و دلسوزان این کشور تقاضا می گردد ، اخبار منتشر شده در پایگاه تحلیلی خبری شعار سال از زمان انتصاب رضا مراد صحرایی را بررسی نموده و ملاحظه کنند، چقدر می توان به یک مدیر ارشد اجرایی تذکر و هشدار داد؟ چرا مدیران ما در این تصور غلط قرار دارند که رسانه امروز، همانند رسانه دیروز صرفا اقدام به انتشار خبر نموده و از توانمندی های اتاق فکر رسانه ها ، بهره برداری نمی کنند. بنا بر اخبار دریافتی، احتمال خدا حافظی رضا مراد صحرایی زیاد است.
کد خبر: ۳۹۲۷۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۱۶
صحرائی؛ وارث بی‌تدبیری تاریخی:
«ثبات مدیریت در آموزش و پرورش»؛ کلید واژه‌ای که رهبری در دیدار با معلمان بدان اشاره و از تغییرات پی در پی وزرای این وزارتخانه انتقاد کردند، گویا از خاطر نمایندگان مجلس رفته است که حالا تنها با گذشت ۵ ماه از تصدی مراد صحرائی در این وزارتخانه و با عنوان کردن کلاس‌های خالی از معلم در برخی مناطق، بدنبال استیضاحی هستند که در همان جلسه رای اعتماد، صحرائی بدان اشاره کرده و بدین‌گونه خواستار همراهی‌های لازم برای جذب نیرو شده بود. علت این گونه اتفاقات را باید در راه شدگی نظارتی بر مدیران اجرایی در کشور جستجو کرد. اگر نهادهای نظارتی با تاکید بر سازمان بازرسی کل کشور، مطالبه گری خودجوش مردمی و استفاده حداکثری از توان قانون برای پرونده سازی از تخلفات مدیران، مبنای عمل قرار گیرد، خیلی ها عطای جاذبه های مدیریتی ( مالی و تحویل بازار و رانت ارتباطی) را به لقایش می بخشند و مدیریت به افراد شایسته و پاسخگو می رسد. چقدر آیه ۱۱ سوره رعد زیباست.
کد خبر: ۳۹۲۷۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۱۶
کارنامه جنجالی یک وزیر!
رضامراد صحرایی را باید یکی از وزرای حاشیه‌دار دولت سیزدهم نامید. او در تیرماه یعنی یک ماه پس از آغاز دوران وزارت خود راهی سفر حج شد و اعلام کرد در نبود او مدیران آموزش و پرورش خللی در روندها ایجاد می‌شود.
کد خبر: ۳۹۲۶۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۱۰
معین‌الدین سعیدی، نماینده مجلس :
معین‌الدین سعیدی: در استان سیستان وبلوچستان ۱۵ هزار کمبود معلم داریم؛ متاسفانه رویکرد‌ها به گونه‌ای بوده که با قانون جوانی جمعیت، به راحتی معلمان فعلی انتقالی می‌گیرند و از شهر می‌روند. وضعیت کمبود معلم در استان را به مرحله فاجعه رسانده است.
کد خبر: ۳۹۲۴۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۲۷
گلایه نماینده مجلس؛
نماینده مجلس دهم از سخنان دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تغییر نام برخی از سیگارها انتقاد کرد .
کد خبر: ۳۹۲۴۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۲۵
شهریار حیدری نماینده قصرشیرین:
شهریار حیدری مدعی شد که بعد از زلزله سال 96 در کرمانشاه، هنوز بسیاری از مدارس بازسازی نشده و در بسیاری از روستاها دانش‌آموزان در کانکس درس می‌خوانند. این در حالی است که برخی از مقامات اموزش و پرورش ، مدعی برچسیده شدن مدارس کانکسی و سنگی و خشتی در کشور شده اند. از رئیس جمهور درخواست قطع حقوق ماهیانه مدعیان این خبر و عزل سریع این دسته از مدیران از پست های مدیریتی را داریم.
کد خبر: ۳۹۲۴۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۲۴
آمده، نیامده خداخافظ؟!
علی خضریان، نماینده تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس شورای اسلامی در جمع خبرنگاران از ثبت استیضاح وزیر آموزش پرورش و آغاز روند قانونی آن خبر داد و اظهار داشت: در مدت تصدی مسئولیت وزارت آموزش پرورش توسط آقای صحرایی نه تنها به آنچه که در برنامه ایشان به نمایندگان اعلام شده بود، محقق نشده است. بلکه در موارد متعددی عکس آن نیز در حال انجام می‌باشد.وی با اشاره به وجود عقب ماندگی‌ها در اجرای سند تحول بنیادین گفت: در حالی که در سال‌های پایانی سند تحول بنیادین هستیم، اما همچنان بسیاری از بندهای این سند و زیرنظام‌های آن اجرا نشده است و در دوره وزارت فعلی نیز جز کارهای روزمره و مرسوم برنامه جامعی برای اجرای سند دیده نمی‌شود و بیشتر به کارهای نمایشی، همایشی و گفتمان‌سازی پرداخته می‌شود.
کد خبر: ۳۹۲۲۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۶
وزیر سابق آموزش و پرورش:
علی اصغر فانی وزیر پیشین آموزش و پرورش: بعضی از کلاس‌ها در مدارس دولتی دارای تراکم بالا هستند و حتی کلاس با ۴۵ نفر دانش‌آموز یا بیشتر، برای حل این معضل در دولت قبل، ۱۰ دانش‌آموز کلاس با تراکم بالا انتخاب شده و آنها را به کلاس غیردولتی با تراکم ۱۵ نفر انتقال می‌دهیم تا هر دو کلاس متعادل شودو هزینه‌های این دانش‌آموزان توسط دولت پرداخت می‌شود.
کد خبر: ۳۹۲۱۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۶
یازده سال بعد از تصویب:
یازده سال پیش وعده تدریس پنج زبان خارجی در مدارس را دادند. این در حالی است که عموما در حد پایلوت بوده است و عموما هم به نتیجه نرسید. آموزش و پرورش علت را کمبود امکانات می داند و کمبود معلم . در حالی که جذب دبیر انگلیسی هم برای مدارس سخت است . حال خبر می رسد که پای آموزشگاه ها و موسسات هم دارد به میان می اید. واقعا آموزش و پرورش برای دو حوزه تعلیم و تربیت و آمادگی بینانسلی دارد چه می کند؟ وقتی وزن وزیر را آنقدر پائین می اوریم و در برخی شرایط نیروهای مدیریتی لایه اول سازمانی بر مدیر تحمیل می شوند. وضعیت بهتر از این نخواهد بود.
کد خبر: ۳۹۱۷۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۲۰
استخدام آموزش و پرورش؛
به گفته مشاور وزیر و مدیر پروژه‌های استخدامی وزارت آموزش و پرورش، امسال آن دسته از بازنشستگان آموزش و پرورش که رتبه سه به بالا دارند برای همکاری و جبران کمبود نیرو در آموزش و پرورش به کار گرفته می‌شوند.
کد خبر: ۳۹۰۹۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۱۴
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم :
آموزش و پرورش به‌رغم برخورداری از جایگاه به‌ظاهر پرآوازه و بی‌بدیل در اسناد فرادستی مانند سیاست‌های کلی تحول در آموزش و پرورش و حمایت‌های همیشگی رهبر انقلاب از شأن و جایگاه تعلیم و تربیت، تاکنون نتوانسته است در هیچ‌یک از برنامه‌های توسعه، در زمره اولویت‌های اصلی کشور قرار گیرد. این گزاره نه یک ادعا، که به گواه داده‌ها و اطلاعات موجود، یک واقعیت است.
کد خبر: ۳۹۰۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۵
جلسه رای اعتماد به صحرایی؛
در جلسه علنی امروز (سه‌شنبه، ۹ خرداد ماه) مجلس شورای اسلامی، صلاحیت و برنامه‌های رضامراد صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش دولت سیزدهم مورد بحث و بررسی قرار گرفت و در نهایت نمایندگان مجلس با ۱۶۷ رأی موافق، ۸۶ رأی مخالف، ۱۴ رأی ممتنع و ۲ رأی باطله از مجموع ۲۶۹ نماینده حاضر در صحن، تصدی وزارتخانه آموزش و پرورش را به صحرایی سپردند. اما شاید خالی از لطف نباشد که با نظرات مخالفان این وزیر، آشنا شوید. نظراتی در باب در حد و اندازه وزارت آموزش و پرورش نبودن ایشان تا ابهامات برنامه هایشان برای مهم ترین وزارتخانه کشور.
کد خبر: ۳۸۹۰۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
عدالت آموزشی دست نایافتنی؛
ابوالقاسم رحمانی در روزنامه فرهیختگان نوشت: اگر پیگیر ماجراهای کنکور باشید یا بین نزدیکان و آشناها کسی در پیچ‌وخم به‌اصطلاح ماراتن کنکور باشد و کمی پای درددل‌هایش بنشینید می‌بینید تقریبا همه آنها سردرگم از تصمیمات گرفته‌شده و در شرف گرفته شدن هستند. یعنی خیلی از دانش‌آموزان کنکوری هنوز نمی‌دانند عاقبت آزمون سراسری در کشور چه خواهد شد و آیا شاخ این غول شکسته خواهد و از شر آن راحت خواهند شد یا همچنان با آن سرشاخ خواهند بود؟ یا اصلا به فرض حذف کنکور شرایط بهتر خواهد شد و ما گامی در مسیر عدالت آموزشی برخواهیم داشت و صندلی‌های خوب دانشگاه‌ها به‌طور برابر بین متقاضیان، از هر شهر و منطقه‌ای، از هر کلاس و مدرسه‌ای، چه برخوردار و چه کمتربرخوردار به مساوات تقسیم خواهد شد؟ راستش را بخواهید، در خوشبینانه‌ترین حالت و با چندین سال تجربه نوشتن در ارتباط با وضعیت نظام آموزشی کشور و ساعت‌ها گفت‌وگو با دانش‌آموزان و کارشناسان، من هم می‌توانم اظهار بی‌اطلاعی از آینده بکنم ولی خب از آنجایی که خوش‌بین بودن همیشه هم خوب نیست، دعوت می‌کنم ضمن تحلیل و تماشای وضعیت موجود، چند خطی را که در ادامه و در گفت‌وگو با کارشناسان و صاحبنظران حوزه آموزش‌وپرورش کشور پشت سر هم ردیف کرده‌ام بخوانید، احتمالا چیزهای زیادی عایدتان خواهد شد و نتیجه‌گیری و چینش مهره‌های تصمیم‌گیر در فضای آموزشی و تصمیمات آتی، قرابتی با آن خوش‌بینی ندارد و در انتها می‌توانم ادعا بکنم دانش‌آموزان ایرانی اولا در یک فضای عادلانه تحصیل نمی‌کنند، ثانیا تصمیم‌گیرها و تصمیم‌گیری‌ها قرابت چندانی با عدالت در امر آموزش ندارد و ثالثا قطار آموزش‌وپرورش با دست فرمان تصمیم‌گیران جدید به سمت نوعی فروپاشی درحال حرکت است.
کد خبر: ۳۸۸۸۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۱